152884897482019年小學教師資格考試學習計劃（云考網(wǎng)校）
小學教育教學知識與能力復習建議：
第一章 教育基礎
課時 | 章節(jié) | 學習內(nèi)容 |
3課時 | 第一節(jié) | 教育學基礎知識 |
1課時 | 第二節(jié) | 小學教育的歷史及發(fā)展 |
1課時 | 第三節(jié) | 小學的組織與運行 |
2課時 | 第四節(jié) | 基礎教育課程改革 |
1課時 | 第五節(jié) | 教師專業(yè)發(fā)展 |
1課時 | 第六節(jié) | 教育科學研究 |
第二章 學生指導
課時 | 章節(jié) | 學習內(nèi)容 |
5課時 | 第一節(jié) | 心理學基礎知識 |
3課時 | 第二節(jié) | 小學生發(fā)展心理 |
4課時 | 第三節(jié) | 小學生學習心理 |
2課時 | 第四節(jié) | 小學生品德發(fā)展 |
1課時 | 第五節(jié) | 小學生美育 |
1課時 | 第六節(jié) | 小學生安全與心理健康教育 |
第三章 班級管理
課時 | 章節(jié) | 學習內(nèi)容 |
1課時 | 第一節(jié) | 班級與班級管理 |
2課時 | 第二節(jié) | 班主任 |
1課時 | 第三節(jié) | 班級活動 |
1課時 | 第四節(jié) | 班隊活動 |
1課時 | 第五節(jié) | 課外活動 |
第四章 學科知識
課時 | 章節(jié) | 學習內(nèi)容 |
1課時 | 第一節(jié) | 小學語文課程標準與專業(yè)知識 |
1課時 | 第二節(jié) | 小學數(shù)學課程標準 |
第五章 教學設計
課時 | 章節(jié) | 學習內(nèi)容 |
1課時 | 第一節(jié) | 教學設計概述 |
1課時 | 第二節(jié) | 教學設計的前期分析 |
3課時 | 第三節(jié) | 教案設計與編寫 |
3課時 | 第四節(jié) | 教案設計實例 |
第六章 教學實施
課時 | 章節(jié) | 學習內(nèi)容 |
1課時 | 第一節(jié) | 教學概述 |
2課時 | 第二節(jié) | 教學過程 |
3課時 | 第三節(jié) | 教學原則與教學方法 |
1課時 | 第四節(jié) | 教學組織形式 |
1課時 | 第五節(jié) | 教學工作的基本環(huán)節(jié) |
2課時 | 第六節(jié) | 學習動機 |
第七章 教學評價與反思
課時 | 章節(jié) | 學習內(nèi)容 |
1課時 | 第一節(jié) | 教學評價 |
1課時 | 第二節(jié) | 教學反思 |
小學教育教學知識與能力復習建議
表1：“職業(yè)理念”模塊課時安排
課時 | 章節(jié) | 內(nèi)容 | 說明 |
1.5課時 | 第一節(jié) | 教育觀 | 重點：教育觀的基本要求 |
1.5課時 | 第二節(jié) | 學生觀 | 重點：“以人為本”的學生觀 |
1.5課時 | 第三節(jié) | 教師觀 | 重點：新課程背景下的教師觀 |
表2：“教育法律法規(guī)”模塊課時安排
課時 | 章節(jié) | 內(nèi)容 | 說明 |
1課時 | 第一節(jié) | 法律基礎 | 重點：了解法律責任和救濟 |
0.5課時 | 第二節(jié) | 教師的權(quán)利與義務 | 重點：了解教師的權(quán)利與義務 |
0.5課時 | 第三節(jié) | 學生的權(quán)利與保護 | 重點：學生的權(quán)利與保護 |
1課時 | 第四節(jié) | 教育類發(fā)了法規(guī)原文選編 | 重點：了解相關(guān)法律法條 |
表3：“教師職業(yè)道德”模塊課時安排
課時 | 章節(jié) | 內(nèi)容 | 說明 |
1.5課時 | 第一節(jié) | 教師職業(yè)道德 | 重點：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容 |
1課時 | 第二節(jié) | 教師職業(yè)行為 | 重點：教師在教育活動中要處理好的幾大關(guān)系 |
表4：“教師文化素養(yǎng)”模塊課時安排
課時 | 章節(jié) | 內(nèi)容 | 說明 |
1課時 | 第一節(jié) | 歷史文化素養(yǎng) | 注意不要在此模塊投入過多時間和精力，多利用碎片化時間進行記憶，本模塊基本不存在理解性知識，用不斷加深印象的方式記憶較好 |
1課時 | 第二節(jié) | 科學文化素養(yǎng) | |
1課時 | 第三節(jié) | 傳統(tǒng)文化素養(yǎng) | |
1課時 | 第四節(jié) | 文學素養(yǎng) | |
1課時 | 第五節(jié) | 藝術(shù)素養(yǎng) |
表5：“教師基本能力”模塊課時安排
課時 | 章節(jié) | 內(nèi)容 | 說明 |
1課時 | 第一節(jié) | 閱讀理解能力 | 重點：把握文章思慮，提煉作者觀點 |
1課時 | 第二節(jié) | 邏輯思維能力 | 重點：了解相關(guān)邏輯題型的解法 |
1課時 | 第三節(jié) | 信息處理能力 | 重點：了解word、Excel、PowerPoint的使用操作 |
2課時 | 第四節(jié) | 寫作能力 | 重點：熟練提取材料信息，找準論點，學會議論文的寫作思路及方法 |
