學前教育（專升本）專業(yè)介紹

（一）成人高考簡介

成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。成人高等學歷教育分為三種層次：�？破瘘c升本科（簡稱專升本）、高中起點升本科（簡稱高起本）、高中起點升�？疲ê喎Q高起專）。成人高等教育的學習形式有函授、業(yè)余兩種學習形式。成人高考是國家為有志求職的青年獲得文憑而設置的考試制度，學員享受高校畢業(yè)生就業(yè)、轉干、評職稱、參加公務員、事業(yè)單位考試等方面待遇。

（二）報名條件

1、面向社會招收在職、從業(yè)人員以及國家承認學歷的各類應往屆畢業(yè)生。

2、考高中起點升�？苹蚋咧衅瘘c升本科的考生須具有高中或同等學歷文化程度。

3、�？破瘘c升本科的考生須具有國民教育系列大學專科及以上的畢業(yè)證書。

（三）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生具備現(xiàn)代幼兒教育基本理論素養(yǎng)和相應教育技能、能夠適應現(xiàn)代幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要的、能在幼兒教育機構從事保教工作的科研型教師和管理人才;能在各級各類師資培訓部門、教育行政管理部門及各種兒童教育部門等從事兒童教育、科研、宣傳、培訓工作的專門人才。

（四）就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

從事行業(yè)：畢業(yè)后主要在教育、新能源、專業(yè)服務等行業(yè)工作比如：教育/培訓/院校 、新能源、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)、公關/市場推廣/會展、影視/媒體/藝術/文化傳播、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、廣告、娛樂/休閑/體育二。

從事崗位：畢業(yè)后主要從事幼教、幼師、早教老師等工作比如：幼教、幼師、早教老師、幼兒園園長、教師、課程顧問、美術老師、幼兒園老師

（五）培養(yǎng)規(guī)格

1具有良好的社會公德教師職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具備熱愛教育熱愛兒童的職業(yè)信念、職業(yè)情感、職業(yè)態(tài)度和能力。

2.掌握兒童發(fā)展與教育的基礎知識、基本理論、基本技能;能夠從事各項學前兒童教育教學工作，具有開拓創(chuàng)新、獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力;

3.掌握音樂、舞蹈、美術、等基本技能，具備一定的藝術欣賞、藝術設計和創(chuàng)作能力。能夠勝任幼兒園等幼教機構的綜合藝術教育的教學和指導工作。

(六)課程設置

基礎心理學教育學原理、學前兒童心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒游戲、教育心理學幼兒園課程與教學、學前教育科研方法、兒童文學美術、舞蹈、鋼琴、樂理與試唱等。

（七）學前教育專業(yè)發(fā)展前景

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標學前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從2005年的就業(yè)形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的重慶(2004年達74.5%)地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達100%。總之，社會對具有本、�？茖W歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經(jīng)過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種“要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務”(聯(lián)合國教科文組織《關于教師地位的建議》)。在我國這樣的專業(yè)知識和專門技能的學習是通過職前的培養(yǎng)來進行的。目前，高校學前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

（八）、推薦學校

民族大學

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